Resumo:

Resumo: A inserção da disciplina Direitos Humanos e Ciência Política na graduação em Medicina representa estratégia fundamental para o fortalecimento da formação ética, crítica e socialmente responsável. Este capítulo analisa a relevância dessa disciplina em um curso médico do interior de Minas Gerais, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ministério da Educação e dos princípios do Sistema Único de Saúde. Trata-se de estudo qualitativo, descritivo e documental, fundamentado em análise de literatura científica, documentos oficiais do Ministério da Saúde, Conselho Federal de Medicina, Ordem dos Advogados do Brasil e Universidade de São Paulo, além de experiências acadêmicas locais, como o evento “Vozes da Mediversidade” promovido pela instituição. Os resultados evidenciam que a disciplina amplia a compreensão dos determinantes sociais da saúde, fortalece a ética profissional e estimula o compromisso com a equidade e a justiça social. Conclui-se que sua permanência no currículo médico é indispensável para a consolidação de uma prática clínica humanizada e alinhada aos princípios democráticos e aos direitos fundamentais.