Resumo:

O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições das práticas de educação em saúde para a promoção da saúde e a prevenção de doenças, considerando seus impactos, metodologias e desafios no contexto da saúde pública. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica, baseada na análise de estudos científicos recentes obtidos em bases de dados nacionais e internacionais. Os resultados evidenciam que as ações educativas em saúde são eficazes na ampliação do conhecimento, no fortalecimento do letramento em saúde e na promoção de mudanças comportamentais, como a adoção de hábitos saudáveis e práticas preventivas. Observou-se que metodologias participativas, como rodas de conversa, atividades lúdicas e intervenções comunitárias, apresentam maior potencial de engajamento e aprendizagem significativa. Além disso, a atuação multiprofissional e o uso de tecnologias digitais ampliam o alcance das ações educativas. Entretanto, desafios como barreiras socioeconômicas, limitações estruturais e sobrecarga dos profissionais ainda dificultam a efetividade plena dessas práticas. Conclui-se que a educação em saúde é uma estratégia essencial para a promoção da saúde, cuja eficácia depende de abordagens integradas, participativas e adaptadas às realidades sociais.