Resumo:

Este artigo tem como objetivo analisar os impactos da educação permanente na atuação da equipe multiprofissional nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), com foco na qualificação do cuidado e na melhoria dos processos de trabalho. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, com abordagem qualitativa, fundamentada em estudos científicos publicados entre 2021 e 2024, que discutem os efeitos da capacitação contínua na prática clínica, na comunicação entre profissionais e na resolutividade dos serviços de saúde. Os resultados indicam que a formação continuada contribui para a atualização técnica, a integração interdisciplinar e o aprimoramento da segurança e da qualidade assistencial. Constatou-se que práticas educativas sistemáticas fortalecem a tomada de decisão clínica, corrigem condutas obsoletas e promovem a humanização do cuidado. Conclui-se que a educação permanente deve ser institucionalizada como eixo estratégico da Atenção Primária à Saúde, integrando gestão, ensino e prática, de modo a garantir um atendimento mais resolutivo, ético e centrado no usuário.