Resumo:

INTRODUÇÃO: As doenças transmissíveis e crônicas continuam representando um dos maiores desafios de saúde pública no mundo, especialmente em regiões com fragilidades estruturais. As abordagens tradicionais têm se mostrado insuficientes frente à complexidade desses agravos. OBJETIVO: Analisar como estratégias inovadoras de educação e comunicação em saúde têm sido aplicadas na prevenção e controle de doenças transmissíveis e crônicas. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A busca foi realizada nas bases LILACS, BDENF e MEDLINE, com os descritores “educação em saúde” AND “inovação”, considerando estudos publicados entre 2020 e maio de 2025. Após triagem e leitura crítica, oito artigos foram incluídos na análise final. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Os estudos revelaram que o uso de tecnologias digitais, práticas educativas personalizadas e abordagens intersetoriais promovem melhores resultados em prevenção, adesão ao tratamento e engajamento comunitário. Ferramentas como vídeos no TikTok, plataformas como o Educa e-SUS APS e recursos como “Cola na Profe!” destacaram-se pela replicabilidade e efetividade. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que estratégias inovadoras potencializam a eficácia das ações em saúde pública, contribuindo para a autonomia dos indivíduos, a melhoria da qualidade de vida e o fortalecimento do sistema de saúde. Recomenda-se a ampliação de estudos interdisciplinares e a avaliação de impacto de longo prazo dessas intervenções.