SIMULAÇÕES REALISTAS COMO FERRAMENTA DE CAPTAÇÃO PARA EMERGÊNCIAS RARAS
Resumo:
INTRODUÇÃO: As simulações realistas desempenham um papel essencial na formação de profissionais da saúde, especialmente em contextos de emergências raras. Por meio da recriação de cenários clínicos complexos em ambientes controlados, essa metodologia permite o treinamento seguro e altamente interativo de habilidades técnicas e comportamentais.OBJETIVO: Explorar a aplicação das simulações de alta fidelidade no treinamento para emergências raras. METODOLOGIA: Esta pesquisa consistiu em uma revisão integrativa da literatura, orientada pela seguinte questão norteadora: "Quais são os benefícios, desafios e perspectivas das simulações realísticas no treinamento de emergências raras na área da saúde?". Para a seleção dos artigos, adotaram-se os seguintes critérios de inclusão: publicações realizadas entre 2018 e 2025, redigidas em português, inglês ou espanhol, com texto completo e acesso gratuito, que abordassem o tema proposto, incluindo estudos experimentais, revisões de literatura e relatos de casos. Foram excluídos artigos duplicados, editoriais, resumos de congressos, e aqueles que não tratavam diretamente do tema ou apresentavam metodologias insuficientemente detalhadas. A coleta de dados foi realizada entre os meses de outubro e novembro de 2024, utilizando as bases PubMed, Scopus e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). RESULTADOS E DISCUSSÃO: Evidenciou-se que ganhos na retenção de conhecimentos e no desempenho em situações críticas, além de avanços em competências não técnicas, como comunicação, liderança e manejo do estresse. Contudo, desafios como custos elevados e a falta de padronização em programas de simulação foram identificados como barreiras significativas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que as simulações realistas são ferramentas indispensáveis para a educação em saúde, contribuindo para a segurança do paciente e a qualidade no atendimento. Recomendam-se estudos futuros que investiguem a retenção de habilidades no longo prazo e estratégias para viabilizar a disseminação dessa metodologia em contextos de baixa e média renda.
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